（本文为国医大师孙光荣在“2024全民健康素养大会中医药健康素养论坛”上的发言摘要）

● 中医药学具有“个性化的辨证论治、求衡性的防治原则、人性化的治疗方法、多样化的给药途径、天然化的用药取向”的五大特色和“未病已病防治兼顾、临床疗效确切、用药相对安全、服务方式灵活、创新潜力巨大、发展空间广阔”的六大优势。

● 让中医药走向基层、走入社区、走进农村、融入寻常百姓家的生活，是中医药传承创新发展的基础。

● 我们要进一步贯彻落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》及全国中医药大会精神，为中医药振兴发展、健康中国建设注入源源不断的文化动力。

● 中医药是中国的，也是世界的。中医药文化传播既要面向国内，又要面向全球。

中医药学是民生重器、国之瑰宝，是“打开中华文明宝库的钥匙”！这是因为，中华文明开启于上古炎黄，世世代代继承发扬，天人合一的宇宙观、阴阳平衡的整体观、统一变易的世界观、义利相济的人生观、仁者爱人的处世观、贵中尚和的价值观之中华文明六大核心理念，深深渗透在中医药学之中，一以贯之、经世累积，包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，凝聚着中华民族博古通今的智慧。

中医药学具有“个性化的辨证论治、求衡性的防治原则、人性化的治疗方法、多样化的给药途径、天然化的用药取向”的五大特色和“未病已病防治兼顾、临床疗效确切、用药相对安全、服务方式灵活、创新潜力巨大、发展空间广阔”的六大优势，深刻反映了中华民族的世界观、价值观、生命观、健康观和方法论，兼具科学和人文的双重属性。

历史与实践证明，中医药学之所以历数千年不衰，是因为中医药学理论体系富有哲学根基、富含精神实质，是因为中医药学具有三大精华传统，一是大医精诚、普救含灵的中医医德传统；二是整体诊察、辨证论治、扶正祛邪、致中达和的中医临床思维传统；三是经方应用、道地药材、传统炮制的组方用药传统。

所以，中医药学能在为全人类健康服务中挺起脊梁，在疾病预防、治疗、康复等方面为增进人民健康作出重要贡献，传承至今，生生不息，惠泽世界，伟大恢弘。

党和政府历来高度重视中医药工作，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把中医药工作摆在更加突出的位置，习近平总书记对中医药工作作出了一系列重要论述，他指出，要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，加快推进中医药现代化、产业化，坚持中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，推动中医药事业和产业高质量发展，推动中医药走向世界，充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

深刻阐明了中医药学植根于中华优秀传统文化的基因，高度概括了中医药学的人文科学属性，深入论述了中医药防病治病的独特优势和时代价值，系统论述了中医药对构建人类卫生健康共同体的鲜明特色优势和重大战略作用，从认识论的高度，回答了事关中医药发展最紧要、最现实的重大理论和实践问题，揭示了中医药文化自信自觉的来源和底气。

因此，弘扬中医药文化，提升全民健康素养是当前及今后国计民生的重要选项，而弘扬中医药文化的前提是要深刻认识和把握中医药文化的精髓，这就是“以人为本、效法自然、和谐平衡、济世活人”中医药文化的核心理念。从而，坚持自觉自信自强，坚定弘扬中医药文化。

坚持以人民为中心，充分发挥中医药健康素养在健康中国建设中的巨大作用

人民至上，生命至上！让中医药走向基层、走入社区、走进农村、融入寻常百姓家的生活，是中医药传承创新发展的基础。这是由于自古以来中医药学来源于民众的生活实践，通俗易懂，易于普及，在提高全民健康素养方面具有独特的优势。

一是中医药学的整体观，注重人与自然、社会环境的协调，有助于提升人们对健康的全面理解，促进身心和谐统一。

二是中医药学注重“治未病”，强调未病先防、既病防变、病中防逆转、瘥后防复发。通过普及中医药文化，可以提高公众的健康意识和自我保健能力，能减少疾病的发生和发展。

三是中医药讲究因人、因时、因地制宜，强调个体化治疗。中医药文化的普及，可以帮助人们根据自身情况选择适合的健康管理方法，实现个性化的健康维护。

四是中医膏、丹、丸、散、汤、酒、锭以及食疗的内治法和针灸、推拿、刮痧、盥洗、熏蒸、敷贴等的外治法，毒副作用较小，易于被公众接受和应用。在现代医学体系中，中医外治法可以普及为一种重要疗法，提高整体医疗水平。

坚持以人民为中心，充分发挥中医药健康素养的优势，可以全面提升全民健康水平，推动健康服务供给侧结构性改革，促进健康文化建设，实现可持续发展目标，为建设“健康中国”注入强劲动力。

一是通过普及中医药健康素养，增强公众的健康意识和自我保健能力，有助于降低疾病发生率，提高全民健康水平，减轻医疗负担；

二是民众中医药健康素养提高后，多样化、多层次的健康需求增加，倒逼医疗机构推动健康服务供给侧结构性改革，优化健康服务的内容和形式；

三是中医药提倡绿色、环保、可持续的健康理念。民众中医药健康素养的提升，有助于社会实现可持续发展的目标，为建设绿色健康的美丽中国贡献力量；

四是我国中医药资源丰富且分布广泛，但发展不够均衡，通过普及中医药健康素养，可以提升偏远和基层地区的健康服务水平，缩小城乡健康差距，促进健康公平。

新时代的社会和人民群众需要什么样的中医药、如何发展中医药，需要对此作出与时俱进的回答。《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》指出，实施中医药文化传播行动，把中医药文化贯穿国民教育始终，中小学进一步丰富中医药文化教育，使中医药成为群众促进健康的文化自觉。

这就要求我们进一步贯彻落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》及全国中医药大会精神，为中医药振兴发展、健康中国建设注入源源不断的文化动力。如何开展这项工作？

一是需要多措并举，寓教于乐。“十四五”以来，我国先后开展中医药健康文化推进行动、中医药文化传播行动等专项工作，不断满足广大群众对中医药的文化需求。《本草中国》《国医有方》《新时代的中医药》等中医药主题纪录片、“智慧之光——中医药文化展”等精品展览、动画短片《手指的魔法》等中医药主题动漫作品，为满足青少年群体多元化的中医药文化需求，提供了更多选择。未来，还需要进一步形成特色突出的中医药文化传播、展示体系，运用群众喜闻乐见的传播手段和具有广泛参与度的实践路径，全面提升中医药文化影响力。

二是需要推动中医药文化贯穿国民教育始终。中医药文化卷帙浩繁、博大精深，蕴含着丰富的育人化人思想。要用中医药文化的独特魅力来吸引青年学生，让他们产生浓厚兴趣，把中医药学理论与现实生活结合起来，通过医学文化语言、中医药的鲜活事例，以新颖活泼的形式，在“日用而不觉”的过程中，引领学生坚定文化自信，增强中医药文化的传播效果，激发广大学生学习中医药文化的热情。

三是需要突出名师大家言传身教的作用。一方面，要坚持发展中医药师承教育。中医药学发展具有鲜明的师承教育特征，这是传承创新发展中医药事业、服务健康中国建设的重要举措。当前，亟须将传统教育的精髓融入现代教育体系，把师承教育贯穿于临床实践教学全过程，探索创新名医工作室、中医药师承班等教育模式，将经过实践检验的理论和实践经验传承下去、发扬光大。

另一方面，要继承发扬大医精诚传统，推动学术传承，要进一步发挥名老中医传、帮、带作用，营造浓厚的中医药文化氛围，推动名药、名医、名品牌建设，打造中医药健康服务新高地。

中医药是中国的，也是世界的。中医药文化传播既要面向国内，又要面向全球。“中医药学是中华文明的瑰宝。要深入发掘中医药宝库中的精华，推进产学研一体化，推进中医药产业化、现代化，让中医药走向世界。”是习近平总书记在广东考察时提出的振奋人心的号召。这不仅是全体中医人的时代使命，而且是摆在当代中国人面前的历史考卷。

目前，中医药文化在近两百个国家和地区得以广泛传播，中医药典籍《黄帝内经》《本草纲目》《四部医典》被列入《世界记忆名录》，中医针灸、藏医药浴法被列入世界非物质文化遗产名录，中医药文化的国际认可度和影响力持续提升。这是一代又一代中医药人接力奋斗的硕果。

同时，也必须认知东西方文化的差异，当前中医药文化的国际传播依旧使命艰巨、任重道远。进一步赋能中医药文化国际传播，助推中医药文化走向世界，需要不断探索适应中医药文化国际化的新路径和新形式。

一是要创新中医药文化传播体制机制，加强顶层设计和研究布局，构建具有鲜明中国特色的战略传播体系，把我们的制度优势、组织优势、资源优势转化为国际传播优势；

二是要挖掘整理中医药蕴含的中华文化内涵元素，提炼中医药文化精神标识，提炼并推出一批具有中医药特色和底蕴的中医药典故和名家故事，对中医药文化内涵理念进行时代化、大众化、创新性的阐释；

三是要善于运用各种传播渠道，广泛利用重要国际会议论坛、外国主流媒体等平台和渠道发声，深入开展各种形式的中医药文化交流活动，发挥高层次专家作用，加强与海外各类中医药团体平台的整合，不断提高中医药国际传播的文化认同度；

四是要坚持“一国一策”，增强对外传播针对性、实效性。把握分众化、差异化传播态势，提升中医药国际传播能力。要构建与中医药文化国际传播相适应的分众化分析、分众化翻译、分众化传播与分众化监测模式，建立一系列适用于国际传播效果的监测与评估机制。

让我们共谋、共建、共济、共兴，求真、求实、求精、求新，牢牢把握中医药传承创新发展的黄金时期，坚信中医药文化的强大力量、坚守中医药文化独特根基、坚持中医药文化的开放包容、坚持中医药文化融合现代科技、坚定走好中医药高质量发展之路，不断提高中医药文化在医药行业、在国内、在世界的影响力，促进中医药文化真正走出国门、走向远方、走出阳光大道！

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